近日,河南省人民政府公布了2022年度河南省科学技术奖励名单,土木建筑学院再创佳绩,以第一完成单位获得河南省科技进步奖二等奖1项,三等奖1项,年度获奖的质量和数量均取得突破。据统计,2018年至今,土木建筑学院连续五年荣获省级科学技术奖,共计7项,其中二等奖三项,三等奖四项,具体名单如下表:近年来,土木建筑学院相关研究团队在基础研究与应用研究领域潜心科研、扎实工作、不断进取,科技创新能力不断提升,也是学院...
3月20日正值“世界口腔健康日”,为深入贯彻落实党的二十大报告关于“健康中国”建设的指导精神,积极响应世界牙科联盟的号召,口腔医学院在我校金明校区和开封市苹中社区举办以“为口腔健康而自豪”为主题的口腔义诊和科普宣教活动,活动以普及口腔健康知识、传播口腔健康为理念、为群众排查口腔疾患为目的,取得各方好评。活动在和煦的春风中有序进行,在金明校区创业中心拼搏第一附属医院的口腔医生现场耐心解答同学们各...
为进一步促进青年教师专业成长,充分发挥教师传帮带作用,建设良好师德师风,3月23日,哲学与公共管理学院于院第二会议室举行师德师风建设暨青年教师发展座谈会。老教师代表莫起升教授、王新谦教授受邀参会,院领导党鸿军、骆春丽、田丰韶以及新进青年教师代表参加座谈会。会议由院党委副书记骆春丽主持。会上,青年教师代表田馨滦、刘耀向两位老教师献花,表达对他们的崇高敬意。莫道桑榆晚,为霞尚满天。莫起升、王新谦分别....
阳春三月,春暖花开,草长莺飞,春意渐浓。为提高同学们对生命的认知、培养大家对植物和大自然的热爱,3月19日,生命科学学院生物爱好者学会在金明校区马可广场开展了主题为“万物生长,生生不息”的植物种植活动。在这个生机勃勃的季节里,生物爱好者协会以此为契机,在下沉广场设立摊位,为往来师生发放植物种子和营养土,普及生物知识,宣传环保理念。植物种植活动自2018年开展以来,实际参与人数每年递增,发放的植物种子也...
3月23日上午,鹤壁日报报业集团党委副书记、总编辑魏永银,副总编辑夏国申、李志刚,报纸编辑部主任邓叶染、融媒体采访部主任渠稳,全媒体影视制作中心负责人王博一行6人到新闻与传播学院进行座谈交流,校就业创业指导中心副主任马跃敏和学院领导班子成员及部分教师代表参加了座谈会,会议由院长王鹏飞主持。王鹏飞首先致欢迎词,对魏永银总编辑一行来院指导交流表示热烈欢迎。随后,马跃敏对我校就业工作的整体思路、举措方法....
3月23日上午,地理与环境学院联合开封市气象局共同举办“3·23”世界气象日科学普及志愿服务活动。本次活动以“天气气候水,代代向未来”为主题,邀请了共青团开封市委副书记孙楠、市防震减灾中心副主任李永杰、地理与环境学院韩艳副教授及气象局相关领导出席。地理与环境学院组织科普讲解志愿者与60余名本科生参加。启动仪式上,孙楠为开封气象站少先队校外实践教育营地(基地)授牌。市气象局党组书记、局长刘忠阳围绕今年气象...
会议场景全体起立奏唱国歌院长何欣作2022年度学院工作报告院党委副书记史周宾主持会议副院长、院工会主席赵扬作2022年度学院工会工作报告3月23日下午,软件学院第二届教职工暨工会会员代表大会第五次会议在学院二楼会议室召开。学院领导班子成员、教职工代表等80余人与会。会议由院党委副书记史周宾主持。伴随着雄壮激昂的国歌,大会正式拉开帷幕。院长何欣作《软件学院2022年度工作报告》。他表示,过去的一年,在学校党委、行...
3月22日下午,出版社在二楼报告厅召开三届三次职工暨工会会员代表大会,出版社领导班子成员及三十余名职工代表参会。会议由出版社总编辑杨国安主持。在雄壮的国歌声中,会议拉开序幕。社长于华龙致开幕词,他对全体职工和工会会员代表致以诚挚的问候,充分肯定了出版社职工在疫情期间努力工作所取得的不凡成绩,并以《同心协力 提质增效 加快出版社高质量发展步伐》为题作大会工作报告,全面回顾了2022年以来出版社的工作情况,...
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,深入学习习近平总书记视察安阳重要讲话精神,大力弘扬红旗渠精神,3月18日至19日,软件学院组织教职工代表赴红旗渠开展以“传承红色基因,坚定理想信念”为主题的学习教育活动。大家怀着崇敬的心情参观了红旗渠纪念馆、青年洞,重温了林州人民仅靠一铲、一锤、一双手创造出的被世人赞叹为“人工天河”“世界第八大奇迹”的光辉历史,在实景中感受修渠时的艰苦...
为进一步推进学院国际化建设,3月22日下午,爱尔兰高威大学学术合作处亚太区主任徐岑受邀到地理与环境学院作招生宣讲,宣讲会在地学楼二楼报告厅举行,近100名本科生踊跃参与。会议由21级本科生辅导员屈利铭主持。屈利铭首先对徐岑的到来表示热烈欢迎,并邀请她为学生介绍爱尔兰高威大学的具体情况。徐岑首先介绍了爱尔兰高威大学的办学历史,后从学校的学科分类、联合培养项目信息、教学设施、住宿水平、申请入学的要求和流程....